Proxecto Galiciencia 2024 | Secundaria

Título do proxecto:

51 Extracción de aceites esenciales y fabricación de jabones

Tipo de participación: Só online
Resumo do proxecto:
Es un proyecto en el que se trabaja con materiales reciclados para obtener el aceite esencial del diferentes materias primas. Se usará para fabricar jabones de sosa y glicerina.
Hipótese

Las diferentes materias primas seleccionadas contienen aceites esenciales que les dan su olor característico, se va a tratar de extraerlo por destilación y ver si se es capaz de añadir este aceite esencial al proceso de fabricación de jabones que se está practicando en el laboratorio. Se prevé obtener un bajo rendimiento del proceso, en el que se necesita gran cantidad de materia prima para obtener unos pocos ml de aceite esencial, aunque debería ser suficiente para obtener el aroma deseado.
Resultados

Se obtienen diferentes resultados, con los destiladores caseros se obtiene un destilado con baja concentración de aceite esencial, que hay que extraer luego con una jeringa. Con el material de laboratorio somos capaces de conseguir un proceso con mayor rendimiento. El proceso mejora si se añade hielo al agua del refrigerante, ya que de esta manera se consigue que el aceite esencial licue completamente y no se pierde nada en el ambiente. Se observa que las muestras se degradan con rapidez, por lo que es importante recolectarlas lo más cerca posible del momento en el que se va a realizar la destilación. También se observa que el destilado se degrada si se deja sin conservar, por lo que es interesante realizar el proceso de saponificación inmediatamente después de la destilación.

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Curso:3º ESO
Provincia: Ourense
Poboación: Pereiro de Aguiar
Alumnos/as

Uxía Loureiro Hernansanz
Daniel Fidalgo Fernández
Titor/a

Daniel Alen Ruiz
Centro

Colexio Guillelme Brown
Descrición

Este proyecto estudia el proceso de destilación por arrastre de vapor y el proceso de saponificación. El mayor interés que tiene es despertar la curiosidad científica de los alumnos, dando importancia al uso de materiales reciclados. Su objetivo es conseguir que los alumnos sean capaces de realizar un experimento en sus diferentes etapas, reconociendo las posibles dificultades y encontrando soluciones para las mismas.
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