34 Comendo cos 5 sentidos

Proyecto Galiciencia 2025 | Secundaria

Título del proyecto:

34 Comendo cos 5 sentidos

Tipo de participación: Presencial e online

Resumen del proyecto:
Os sentidos axudan a sobrevivir, á hora de comer tamén están presentes e axudan a evitar situacións de risco.

Hipótesis

Empregáronse os 5 sentidos para alimentarse. Se a comida é diferente ao que se está acostumado rexéitase ou gusta menos, a medida que se fai maior atrévese a probar máis.

Resultados

Das 3 probas realizadas chegamos á conclusión de que o sentido da vista é o que máis inflúe nos nosos gustos. A idade inflúe, canto maiores somos o rexeitamento é menor. A suxestión, ainda que non é un sentido inflúe en gran medida nos nosos gustos

Deja aquí tu valoración del proyecto

Your page rank:

Curso: 3º ESO

Provincia: Pontevedra

Población: Cangas

Alumnos/as

Gonzalo Alfaya Rial
Diego Martínez Mera

Tutor/a

Ana M Piñeiro Sotelo

Centro

CPR Plurilingüe Eduardo Pondal

Descripción

Mediante distintas situacións, privando dalgún estímulo sensorial, trátase de ver a relación que hai entre alimentación e percepción sensorial. Tamén se pescudará se a idade dos voluntarios inflúe no resultado.

Título del proyecto:

34 Comendo cos 5 sentidos

Tipo de participación: Presencial e online

Resumen del proyecto:
Os sentidos axudan a sobrevivir, á hora de comer tamén están presentes e axudan a evitar situacións de risco.

Hipótesis

Empregáronse os 5 sentidos para alimentarse. Se a comida é diferente ao que se está acostumado rexéitase ou gusta menos, a medida que se fai maior atrévese a probar máis.

Resultados

Das 3 probas realizadas chegamos á conclusión de que o sentido da vista é o que máis inflúe nos nosos gustos. A idade inflúe, canto maiores somos o rexeitamento é menor. A suxestión, ainda que non é un sentido inflúe en gran medida nos nosos gustos

Deja aquí tu valoración del proyecto

Curso: 3º ESO

Provincia: Pontevedra

Población: Cangas

Alumnos/as

Gonzalo Alfaya Rial
Diego Martínez Mera

Tutor/a

Ana M Piñeiro Sotelo

Centro

CPR Plurilingüe Eduardo Pondal

Descripción

Mediante distintas situacións, privando dalgún estímulo sensorial, trátase de ver a relación que hai entre alimentación e percepción sensorial. Tamén se pescudará se a idade dos voluntarios inflúe no resultado.

Siguiente

35 O que non escoitamos

Título del proyecto:

34 Comendo cos 5 sentidos

Tipo de participación: Presencial e online

Resumen del proyecto: Os sentidos axudan a sobrevivir, á hora de comer tamén están presentes e axudan a evitar situacións de risco.

Hipótesis

Empregáronse os 5 sentidos para alimentarse. Se a comida é diferente ao que se está acostumado rexéitase ou gusta menos, a medida que se fai maior atrévese a probar máis.

Resultados

Das 3 probas realizadas chegamos á conclusión de que o sentido da vista é o que máis inflúe nos nosos gustos. A idade inflúe, canto maiores somos o rexeitamento é menor. A suxestión, ainda que non é un sentido inflúe en gran medida nos nosos gustos

Deja aquí tu valoración del proyecto

Curso: 3º ESO

Provincia: Pontevedra

Población: Cangas

Alumnos/as

Gonzalo Alfaya Rial Diego Martínez Mera

Tutor/a

Ana M Piñeiro Sotelo

Centro

CPR Plurilingüe Eduardo Pondal

Descripción

Mediante distintas situacións, privando dalgún estímulo sensorial, trátase de ver a relación que hai entre alimentación e percepción sensorial. Tamén se pescudará se a idade dos voluntarios inflúe no resultado.

Siguiente

35 O que non escoitamos

Resumen del proyecto:
Os sentidos axudan a sobrevivir, á hora de comer tamén están presentes e axudan a evitar situacións de risco.

Gonzalo Alfaya Rial
Diego Martínez Mera