A hipótese deste proxecto é que a creación dun taboleiro de madeira que relaciona ferramentas en relevo co seu nome en braille, e a sinalización dos espazos do taller facilitarán ás persoas cegas a identificación de ferramentas nun taller, mellorando así a súa autonomía e seguridade ao traballar nesta contorna.

Observouse que as persoas cegas que participaron no estudo puideron identificar con maior facilidade as ferramentas presentes no taller mediante o uso do taboleiro deseñado. Isto suxire que a combinación de relevo e braille proporciona unha forma efectiva de recoñecer as ferramentas sen depender exclusivamente do tacto Os resultados do proxecto indican que a creación dun taboleiro de madeira para relacionar ferramentas en relevo co seu nome en braille e a sinalización do taller é unha estratexia efectiva para mellorar a identificación, autonomía e seguridade das persoas con discapacidade visual en contornas de traballo como talleres. Este enfoque ofrece beneficios significativos e pode ser implementado de xeito amplo para promover a inclusión e accesibilidade en diversos contextos laborais.

Curso: 3º ESO

Provincia: Pontevedra

Población: Vigo

Xabela Martín Freiría
Cayetana Román Trigueros

Igor Ferro Fernández

IES Alexandre Bóveda